Reorganização Eixo Natureza e Sociedade: Orientações curriculares e expectativas de aprendizagem para o Ensino Fundamental

Para subsidiar o trabalho dos professores no planejamento das aulas no que diz respeito ao eixo Natureza e Sociedade, tendo como referência a ação integradora e a articulação das três áreas de conhecimento (Ciências Naturais, História e Geografia), estamos disponibilizando aos educadores da RME – São Paulo – a proposta de Reorganização das Expectativas de Aprendizagem, do 1° ao 5° ano Ensino Fundamental – Ciclo I. A presente reorganização teve como base o Documento Orientações Curriculares e Proposição de Expectativas de Aprendizagem para o Ensino Fundamental – Ciclo I – Primeiro ao Quinto Ano – publicado originalmente em 2007, colocando-se como uma nova possibilidade de organização do currículo para o eixo Natureza e Sociedade.