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Esta publicação tem como objetivo registrar as transformações ocorridas no Núcleo de Tecnologias para Aprendizagem – TPA da Secretaria Municipal de Educação, bem como ressaltar a importância de orientar e formar os Professores Orientadores de Educação Digital – POEDs, para que os estudantes se tornem não somente usuários da tecnologia, mas principalmente produtores sociais digitais.
