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AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: VICISSITUDES E DESAFIOS PARA (RES)SIGNIFICAÇÃO DE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: VICISSITUDES E DESAFIOS PARA (RES)SIGNIFICAÇÃO DE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

Mês de publicação
Fevereiro
Ano de publicação
2022
Tipo de Formação
Curso
Área promotora
NTA
Público alvo
Coord. Pedagógico / Diretor de Escola / Prof. Ens. Fund. II e Med. / Supervisor Escolar / Prof. Ed. Infantil e Ens. Fund. I
Nº de despacho de homologação
21149
Número do comunicado
69
Período de inscrição
Idioma
Português
Página do Diário Oficial
36
Tipo
pdf
Tamanho do documento
436 KB
Número de visualizações
7139
 
Palavras-chave
Avaliação Avaliação externa Documentação pedagógica Gestão Democrática

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