inicio do conteudo
O documento tem como objetivo orientar a organização do Conselho e Grêmio Mirim, reconhecendo os bebês e as crianças como protagonistas de suas experiências e como participantes ativos da vida escolar, valorizando as múltiplas linguagens infantis e ampliando as formas pelas quais as crianças podem expressar ideias, sentimentos, curiosidades e percepções sobre os espaços, os tempos e as relações que compõem o cotidiano da escola.
