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Publicação realizada a partir de reflexões e contribuições advindas das práticas pedagógicas e dos desafios vivenciados cotidianamente nas Unidades Educacionais, com o objetivo de aprofundar a compreensão sobre aprender e ensinar nos Ciclos Interdisciplinar e Autoral do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, considerando as múltiplas dimensões que constituem as experiências contemporâneas, integrado-se ao Currículo da Cidade de São Paulo.
