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ARTE E MATEMÁTICA – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM DIÁLOGO COM CURRÍCULO DA CIDADE E TRANSIÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

PROPOSTA FORMATIVA HOMOLOGADA PELA SME.

Qt. de Páginas
2
Mês de publicação
Maio
Ano de publicação
2024
Tipo de Formação
Curso
Nº de despacho de homologação
24098
Número do comunicado
67
Idioma
Português
Página do Diário Oficial
202
Data da publicação do Diário Oficial
17/05/2024
Tipo
pdf
Tamanho do documento
116 KB
Número de visualizações
80
Número de downloads
20

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