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HISTÓRIA DAS POPULAÇÕES INDÍGENAS NA ESCOLA: SABERES E PROTAGONISMOS INDÍGENAS COMO CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Proposta de formação homologada pela SME.

HISTÓRIA DAS POPULAÇÕES INDÍGENAS NA ESCOLA: SABERES E PROTAGONISMOS INDÍGENAS COMO CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Proposta de formação homologada pela SME.

Mês de publicação
Agosto
Ano de publicação
2021
Tipo de Formação
Curso
Área promotora
NTC - NEER
Nº de despacho de homologação
20283
Nº da proposta de validação
20200243
Número do comunicado
961
Idioma
Português
Página do Diário Oficial
33
Tipo
pdf
Tamanho do documento
606 KB
Número de visualizações
951
 

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