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ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

Mês de publicação
Março
Ano de publicação
2022
Tipo de Formação
Curso
Área promotora
NTC - NEER
Público alvo
Assistente Técnico de Educação I / Coordenador Polo UNICEU / Serv. Tec. Educacionais
Nº de despacho de homologação
22015
Número do comunicado
166
Idioma
Português
Página do Diário Oficial
47
Tipo
pdf
Tamanho do documento
428 KB
Número de visualizações
549
Palavras-chave
Contação de Histórias Crianças de 0 a 3 anos Direitos Humanos Educação para as Relações Étnico-Raciais Interculturalidade

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