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HISTÓRIA DAS POPULAÇÕES INDÍGENAS NA ESCOLA: SABERES E PROTAGONISMOS INDÍGENAS COMO CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Proposta formativa homologada pela SME.

HISTÓRIA DAS POPULAÇÕES INDÍGENAS NA ESCOLA: SABERES E PROTAGONISMOS INDÍGENAS COMO CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Proposta formativa homologada pela SME.

Mês de publicação
Junho
Ano de publicação
2022
Tipo de Formação
Curso
Área promotora
NTC - NEER
Nº de despacho de homologação
20283
Número do comunicado
444
Idioma
Português
Página do Diário Oficial
29
Tipo
pdf
Tamanho do documento
148 KB
Número de visualizações
764

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