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19 resultados para: Acompanhamento das Aprendizagens / Avaliação / Currículo / Documentação pedagógica / Educação Especial
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Avaliação diagnóstica do sistema de escrita alfabética e do domínio dos padrões da linguagem escrita

Ensino Fundamental / Publicações Pedagógicas

Publicação que faz parte do Programa Estudos de Recuperação, contém orientações didáticas para avaliação diagnóstica das competências leitoras e escritoras dos estudantes.

Ano de publicação: 2011    Palavras chaves:

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Gestão, avaliação e aprendizagens

Publicações Pedagógicas

Publicação que apresenta uma variedade de experiências realizadas e sistematizadas em forma de artigos ou de relatos de experiências, formando um conjunto de textos que vão de pesquisas acadêmicas e de reflexões a partir da formação coletiva de gestores a relatos do cotidiano escolar, no campo das aprendizagens, da avaliação, do currículo e este inserido em um território circunscrito e real. Coleção Gestão Educacional, v. 3.

Ano de publicação: 2016    Palavras chaves:

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Avaliação diagnóstica São Paulo 2017: reflexões possíveis, compreensão dos dados e ações necessárias

Publicações Pedagógicas

A Avaliação Diagnóstica São Paulo é mais um instrumento que a escola dispõe para compreender, mobilizar e acionar mecanismos necessários e disponíveis a fim de garantir que seus alunos e suas alunas avancem em seus aprendizados frente ao desafio que o ato de avaliar nos impõe.

Ano de publicação: 2017    Palavras chaves:

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Prova semestral: da aventura de aprender: sempre um (re)começo

Ensino Fundamental / Publicações Pedagógicas

No período de 28 a 30/06/2017, a Secretaria Municipal de Educação promoveu a aplicação da Prova Semestral para todos os estudantes do 3º ao 9º anos. Foram distribuídos dois cadernos dessas provas, sendo um de Língua Portuguesa e Matemática, com 30 questões, e o segundo de Ciências Humanas e Ciências da Natureza, com 20 questões. Em face disso, este documento é uma proposta de discussão e encaminhamentos de resultados dessa avaliação.

Ano de publicação: 2017    Palavras chaves:

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SEMINÁRIO: “SEMANA DE TECNOLOGIAS PARA APRENDIZAGEM: AÇÃO PROMOVENDO A REFLEXÃO – 2021”

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

Ano de publicação: 2021    Palavras chaves:

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AVALIAÇÃO PARA APRENDIZAGEM: UM OLHAR PARA OS DADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS E INTERNAS NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO DA CIDADE

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

Ano de publicação: 2021    Palavras chaves:

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AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: VICISSITUDES E DESAFIOS PARA (RES)SIGNIFICAÇÃO DE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

Ano de publicação: 2021    Palavras chaves:

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RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGENS – O ACOMPANHAMENTO DA EQUIPE GESTORA

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

Ano de publicação: 2021    Palavras chaves:

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PLANEJAR E AVALIAR DE ACORDO COM OS ELEMENTOS DO CURRÍCULO DA CIDADE: SUSTENTANDO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DESAFIADORES E EQUITATIVOS

Propostas Formativas

Proposta formativa homologada pela SME

Ano de publicação: 2021    Palavras chaves:

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AS MATEMÁTICAS E AS EXPERIÊNCIAS DOS TERRITÓRIOS

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

Ano de publicação: 2021    Palavras chaves:

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OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DA RECUPERAÇÃO CONTÍNUA – APRENDIZAGENS ESSENCIAIS EM MATEMÁTICA

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

Ano de publicação: 2021    Palavras chaves:

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PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES DO FORMADOR NO ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS

Propostas Formativas

Proposta de formação homologada pela SME.

Ano de publicação: 2021    Palavras chaves:

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