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										Referencial sobre avaliação da aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais
Este material tem como objetivo evidenciar aspectos a serem considerados no processo de avaliação e aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais.
Ano de publicação: 2007 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem Educação Especial
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										Referencial sobre avaliação da aprendizagem na área da deficiência intelectual
Este documento apresenta proposta de avaliação, a ser realizada pelos professores, organizada com instrumentos que visam identificar os processos de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual.
Ano de publicação: 2008 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem Educação Especial
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										Referencial sobre avaliação da aprendizagem na área da deficiência intelectual: Ciclo II do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos
Documento que trata sobre a avaliação dos alunos com necessidades educacionais
especiais. A proposta de avaliação apresentada neste documento, a ser realizada pelos
professores, está organizada com instrumentos que visam identificar os processos
de desenvolvimento e aprendizagem dos estudantes com deficiência intelectual.
Ano de publicação: 2012 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem Deficiência Intelectual Educação Especial
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										Avaliação no contexto escolar: vicissitudes e desafios para (res)significação de concepções e práticas
Resultado do trabalho de especialistas em Avaliação Escolar ao longo dos anos de 2018 e 2019, essa publicação objetiva ressignificar o olhar dos profissionais da Rede Municipal de Ensino de São Paulo sobre a avaliação educacional em suas diferentes vertentes: avaliação da aprendizagem, avaliação externa e em larga escala e avaliação institucional.
Ano de publicação: 2020 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem Avaliação educacional Avaliação em larga escala Avaliação externa Avaliação institucional
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										EDUCAÇÃO ESPECIAL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA EDUCACIONAL INCLUSIVA
Proposta de formação homologada pela SME.
Ano de publicação: 2021 Palavras chaves: Acompanhamento das Aprendizagens Avaliação da aprendizagem Educação Especial
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										V. 1 – Indicadores de qualidade da Educação Infantil Paulistana: avaliação da qualidade na Educação Infantil (Box comemorativo 10 anos)
Coleção Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana – Box Comemorativo 10 anos, volume 1: Avaliação da Qualidade na Educação Infantil.
Ano de publicação: 2025 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem Educação Infantil
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										Boletim Pedagógico 1º Bimestre 2025
Boletim Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo referente ao 1º Bimestre de 2025.
Ano de publicação: 2025 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem
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										Boletim Pedagógico 2º Bimestre 2025
Boletim Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo referente ao 2º Bimestre de 2025.
Ano de publicação: 2025 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem
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										Boletim Pedagógico 2º Bimestre 2025: Encarte
Encarte do Boletim Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo referente ao 2º Bimestre de 2025.
Ano de publicação: 2025 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem
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										Matriz de referência para avaliação do rendimento escolar: Ensino Fundamental: Matemática
Matriz de Referência para Avaliação em Matemática no Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de São Paulo.
Ano de publicação: 2021 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem Matemática
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										Boletim Pedagógico 3º Bimestre 2025
Boletim Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo referente ao 3º Bimestre de 2025.
Ano de publicação: 2025 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem
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										Dia da Família: perguntas e respostas: Diretorias Regionais de Educação e Unidades Educacionais
Organização para o dia 02 de agosto de 2025, o Dia da Família em todas as Unidades de Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e de Ensino Médio (1ª à 3ª série) da Rede Municipal de Ensino da Cidade de São Paulo, para dialogar sobre os resultados de aprendizagem (desempenho dos estudantes nos anos anteriores e no 1º semestre) e, principalmente, quais processos de ensino e aprendizagem serão necessários para o avanço dos saberes dos estudantes para o 2º semestre de 2025.
Ano de publicação: 2025 Palavras chaves: Avaliação da aprendizagem
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